心有大我 至诚报国,潘承洞,我国迷信院,文集
《潘承洞影印文集》：任友群、李术才主编(bian)；山东大学出版社出版
对老一辈教育(yu)家最好的吊唁，对教育(yu)家精力(li)最好的发扬，是勠力(li)同(tong)心把(ba)教育(yu)事业(ye)向前促进(jin)。
大力(li)发扬教育(yu)家精力(li)，需(xu)要讲好教育(yu)家故事，传播好教育(yu)家头脑，展现好教育(yu)家风采。今年(nian)是我国迷信院院士(shi)、山东大学原校长潘承洞先生诞辰90周年(nian)。山东大学推出《潘承洞影印文集》，以鼓励更多(duo)年(nian)轻人正在数学研究的无垠版图中不懈索求、矢志立(li)异，鼓动泛博师生正在励学敦行的浩瀚(han)征途(tu)上志存高远、爱国奉献。
潘承洞是我国数论学派的代表人物，山东大学数学学科的开拓者和领路(lu)人。《潘承洞影印文集》收录内容包括潘承洞发表正在中外权势(shi)巨子期刊上的38篇代表性论文，《哥德巴赫猜想》《素数定理的初等证明(ming)》等著作的序、绪论、弁言和科普文章，数学家王元撰写的《潘承洞——平(ping)生与事情(qing)简介》，以及潘承洞论述目录。文集依照论文发表时的杂(za)志原样影印结(jie)集，保留了论文的原貌，较为直(zhi)观、零碎地展现了潘承洞的学术头脑和学术贡献。文集的字(zi)里行间，闪(shan)灼着一位数学家矢志科研、勇攀顶峰的寻求，一位教育(yu)家心有大我、至诚报国的信念。
作为潘承洞学术生涯的一个缩影，文会合的每一篇文章都(dou)承载(zai)了他的血(xue)汗与智慧。翻阅这部文集，好像睁开一场超过时空的对话。
童年(nian)时，潘承洞经历了中华民族(zu)积贫积弱的年(nian)月，养成了顽强不平(ping)之志，涵育(yu)了赤诚报国之心。1952年(nian)，他以优秀(xiu)的成绩考入北京(jing)大学数学力(li)学系。《潘承洞影印文集》收录的首篇论文发表于1956年(nian)的《北京(jing)大学学报（自然迷信版）》，是他卒业(ye)论文的一部分。攻读研究生时代，他师从闵嗣鹤教授(shou)进(jin)修剖析(xi)数论，参(can)加华罗庚(geng)先生向导的“哥德巴赫猜想”讨论班，并与陈景润、王元等结(jie)识，配合最先摘取“数学皇冠上的明(ming)珠”的学术征程。文集收录的《论算术级数中之最小素数》《堆垒素数论的一些新(xin)结(jie)果》等论文，便发表于他正在学术舞台初露峥嵘的这一时期。
1961年(nian)，自北京(jing)大学研究生卒业(ye)后，潘承洞被分派到山东大学数学系事情(qing)。短短几年(nian)里，他前后证明(ming)白命(ming)题(ti)“1+5”与“1+4”，被国际数学界公认为“完成了关键(jian)性的研究突破”，使我国正在哥德巴赫猜想的研究中跃居世界领先职(zhi)位。这是潘承洞学术生涯的一个顶峰，文集收录了这一时期发表的数篇高质量论文，见证这位良好的数学家寻求真理、不懈攀登的足迹。
作为一名教育(yu)家，潘承洞先生眼力(li)独到、谋划超前。正在密码学和剖析(xi)数论两个范畴，王小云和刘建亚成为他的学术传承人。上世纪90年(nian)月，他敏锐意想到数论将正在信息迷信研究中拥有广阔远景，建议博士(shi)研究生王小云将主攻方向改为数论正在密码学中的运用。后来王小云正在密码学范畴屡克(ke)难关，于2017年(nian)被选我国迷信院院士(shi)。随着国际数学发达进(jin)展，我国剖析(xi)数论亟须现代化。他把(ba)学生刘建亚推荐到海外，刘建亚回国后，成为我国剖析(xi)数论学派新(xin)一代的代表。2014年(nian)，刘建亚得到国家自然迷信二等奖，这是该奖项自1982年(nian)以来唯一的剖析(xi)数论范畴获奖项目。
潘承洞主张“增(zeng)强基础研究，为经济社会进(jin)展办事”，认为山东大学不只要注意纯数学的研究，更要大力(li)进(jin)展运用数学。他提倡“文理并举”，支撑成立(li)的美学研究所、周易研究中心等相继当选教育(yu)部人文社会迷信重点(dian)研究基地，连(lian)续了山东大学“文史(shi)见长”的劣势(shi)，晶体质料(liao)、量子化学等学科也疾(ji)速进(jin)展，形成新(xin)的特(te)点(dian)。
潘承洞以最朴(pu)质的体式格局(ju)表达对人材的关爱。他正在国内较早提出人材强校计谋，“新(xin)老共进(jin)”的主张使一大批青年(nian)教师脱(tuo)颖(ying)而(er)出，并渐渐正在各自范畴绽(zhan)放光彩，成长为学科带(dai)头人，为国家现代化建设贡献主动力(li)量。
对老一辈教育(yu)家最好的吊唁，对教育(yu)家精力(li)最好的发扬，是勠力(li)同(tong)心把(ba)教育(yu)事业(ye)向前促进(jin)。扎根我国大地办大学，要坚持把(ba)办事国家作为最高要求，努力(li)培养更多(duo)堪当民族(zu)复兴大任的时代新(xin)人，为高水平(ping)科技(ji)自主自强作出贡献。
（作者为我国工程院院士(shi)、山东大学校长）
《 群众日(ri)报 》（ 2024年(nian)10月29日(ri) 20 版）